RENDICONTAZIONE SOCIALE A.S. 2018/2019

Indicazioni operative per il bilancio e la rendicontazione su risultati, miglioramento, utilizzo delle risorse umane, finanziarie e di contesto


Codice: 100168
E-Seminar

Prezzo: 79,00 € cad. (I.V.A. 22% Esclusa)

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24-01-2019
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Descrizione e modalità

 

Come disposto dal D.P.R. 80/13, la Rendicontazione Sociale è lo step conclusivo del processo di valutazione delle scuole e consiste nella pubblicazione e nella diffusione dei risultati raggiunti, attraverso indicatori e dati comparabili, sia in una dimensione di trasparenza, sia in una dimensione di condivisione e promozione al miglioramento del servizio con la comunità di appartenenza.

 

La Nota MIUR n. 2182 del 28/02/17 (e la successiva Nota 16/10/18, Prot. 17832) hanno indicato la necessità di armonizzare le tempistiche del processo di valutazione con quella di definizione del PTOF, estendendo il Piano di Miglioramento fino all'A.S. 2018/2019 e determinando una ridefinizione del RAV avvenuta nell'anno scolastico 2016/2017.

 

La Rendicontazione Sociale, pertanto, inizierà al termine dell'A.S. 2018/2019 e si concluderà con la pubblicazione e diffusione dei risultati raggiunti entro dicembre 2019.

 

N.B. La Rendicontazione Sociale non è soltanto un obbligo imposto dal SNV (D.P.R 80/13), ma deve essere un processo e un momento di riflessione per analizzare i risultati ottenuti e capire quali margini di miglioramento ottenere.
In assenza di un format o di indicazioni ministeriali concrete però, questo momento di analisi può risultare molto complesso.

 

Che cos'è l'e-Seminar?


L'e-Seminar è un corso di formazione costituito da 4 lezioni (slides, videolezione finale, esempi e test intermedi) disponibili a cadenza settimanale su un apposito portale web riservato ai soli partecipanti.
Prima lezione: giovedì 24 gennaio 2019

 

Ogni settimana potrà accedere al materiale didattico stando comodamente davanti al Suo PC.
Il materiale è interamente scaricabile e resterà in Suo possesso per sempre!
Le date indicate nel programma si riferiscono ai giorni in cui ciascun partecipante riceverà nella sua casella di posta elettronica il materiale didattico, che potrà essere letto, studiato e consultato in qualsiasi momento. In ogni momento ciascun partecipante potrà formulare quesiti specifici al relatore, che troveranno risposta nella lezione successiva.

 

Vantaggi e finalità

 

In sole 4 lezioni ogni partecipante potrà aggiornare le proprie conoscenze in modo semplice e pratico, perché riceverà tutta la formazione di cui ha bisogno direttamente sul proprio PC, senza perdere neanche un'ora di lavoro, con enormi benefici in termini di tempo e costi, soprattutto quelli inerenti alle spese di trasferta.

  • EFFICACIA: il nostro e-Seminar fornisce indicazioni concrete sugli elementi da valutare per rendicontare, in maniera esaustiva e trasparente, i risultati e i miglioramenti ottenuti, sul piano sia formativo che gestionale.
  • CONCRETEZZA: i partecipanti impareranno ad analizzare le effettive ricadute delle proprie scelte educative e delle linee di indirizzo. Inoltre, riceveranno consigli operativi su come migliorare gli aspetti critici rilevati.
  • FLESSIBILITA' e RISPARMIO: ogni partecipante potrà decidere quando e dove utilizzare i contenuti. Questa flessibilità è ideale per aggiornare le proprie conoscenze, evitando i costi di trasferta normalmente necessari per la partecipazione al seminario.
  • IMMEDIATA APPLICAZIONE e NESSUN FRAINTENDIMENTO: materiale didattico, esempi, linee guida e una pratica Videolezione incentrata sulla comunicazione dei risultati e sul rendiconto effettivo nei confronti degli stakeholders della scuola (studenti, famiglie, enti e comunità locale). Inoltre, è possibile dissipare i dubbi e misurare il grado di apprendimento dopo ogni lezione.
  • ATTESTATO DI FREQUENZA: al termine dell'e-Seminar Le verrà rilasciato un attestato che certificherà la Sua partecipazione.

 

RELATRICE: Dott.ssa Renata Rossi

Esperta formatrice sulle tematiche e le normative inerenti al comparto scuola, Valutatore esterno INVALSI e Componente NEV.

 

 

e-Seminar di 4 lezioni (inviate via e-mail a cadenza settimanale) per supportare i docenti ad attuare concretamente nella loro realtà quotidiana il metodo didattico alla classe capovolta.
Il metodo della flipped classroom inverte il tradizionale modus operandi in aula: i docenti mettono a disposizione lezioni multimediali, che vengono studiate a casa il pomeriggio; mentre la mattina gli studenti sono coinvolti in lavori di gruppo e laboratori, in un processo di continua sperimentazione quotidiana.
Questo corso online, dopo l’analisi delle differenze tra la classe frontale e quella capovolta, fornisce linee guida ed esempi concreti di strutturazione della flipped classroom in base alle figure, ai luoghi e gli spazi coinvolti, modelli di metodologie da applicarvi e linee guida per la promozione della didattica inclusiva.
Ciascun partecipante riceverà ogni settimana tutto il materiale formativo necessario, comprendente modelli concreti ed esempi specifici, per ottenere una formazione pratica e completa sull’assetto più efficace da dare a una classe capovolta.
In ogni momento ciascun partecipante avrà anche la possibilità di formulare quesiti specifici alla relatrice, che troveranno risposta nella lezione successiva.
ATTENZIONE: le date indicate nel programma si riferiscono ai giorni in cui verrà inviato il materiale didattico, che potrà essere consultato e studiato nei tempi e nei modi che ciascun partecipante riterrà più opportuni.