I nostri prodotti per:
Servizio Clienti
Il nostro Servizio Clienti è a Vostra disposizione nei seguenti orari:
Lunedì - Venerdì
8.30 - 12.30
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Telefono: 0376 391645
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Guida pratica all’utilizzo del MePACodice: 200012
E-Products / Scuole / Pubblica amministrazione
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Musica e Bisogni Educativi Speciali: l’insegnamento e l’educazione musicale come strumento di intervento didattico per alunni e studenti con BESCodice: 100032
E-Seminar / Scuole
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Scuola e Famiglia: come costruire efficacemente i rapporti e la comunicazioneCodice: 100045
MasterClass / Scuole
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Protocollo di accoglienza per l’integrazione di alunni e studenti con BES: come attuare concretamente le nuove disposizioni e garantire la riuscita di un percorso realmente inclusivoCodice: 10005414
E-Seminar / Scuole
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Rischio STRESS e BURNOUT nell’insegnamento: strategie di prevenzione e gestioneCodice: 100061
MasterClass / Scuole
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Il nuovo Piano Triennale dell’Offerta Formativa e il Programma Annuale: indicazioni pratiche per la redazione, la progettazione e l'aggiornamentoCodice: 100085
E-Seminar / Scuole
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I disturbi generalizzati dello spettro autistico:dalla diagnosi all’inclusione scolastica (Ed. aggiornata al D.Lgs. 66/17)Codice: 100090_
E-Seminar / Scuole
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Analisi del tratto grafico infantile per l’individuazione precoce e la prevenzione della DISGRAFIACodice: 100100
E-Seminar / Scuole
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Unità di Apprendimento (UdA): indicazioni pratiche per la progettazione, la costruzione e la valutazioneCodice: 100120
E-Seminar / Scuole
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Master Online DSA & ADHDCodice: 500001
MasterClass / Scuole
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Lavorare in classe con le emozioniCodice: 100131
E-Seminar / Scuole
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Coding e pensiero computazionaleCodice: 100151
E-Seminar / Scuole
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I nuovi documenti sulla Privacy pronti per l'uso per la PA dopo il GDPRCodice: 200035
E-Products / Scuole / Pubblica amministrazione
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Cooperative Learning: come utilizzarlo nella didattica per favorire l’apprendimento e coinvolgere gli studentiCodice: 100166
E-Seminar / Scuole
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STUDENTI con DISTURBI del COMPORTAMENTO: come riconoscere ADHD e DOP e intervenire in classeCodice: 100075_
E-Seminar / Scuole
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Dal Profilo di Funzionamento alla stesura del PEI su base ICF dopo le modifiche del D.Lgs. 96/19Codice: 100164_
E-Seminar / Scuole
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La nuova valutazione didattica degli alunni e studenti con BESCodice: 100140_
E-Seminar / Scuole
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Metodologie e Tecniche di apprendimento attivoCodice: 500010
MasterClass / Scuole
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Power Point per la DidatticaCodice: 100181
E-Seminar / Scuole / Pubblica amministrazione
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CLASSE CAPOVOLTA: metodologie, esempi concreti e istruzioni pratiche per promuovere l’apprendimento attivo e favorire l’inclusioneCodice: 100123_
E-Seminar / Scuole
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